Melayani Jasa Pembuatan Tesis Dan Skripsi Professional Terpercaya | HP 0852.2588.7747
HP CS Kami 085225887747 (WhatApp) email:idtesis@gmail.com

Posts Tagged Eksperimentasi Model Pembelajaran

Model Pembelajaran yang Diawali dengan Senam Otak (Brain Gym) terhadap Prestasi Belajar

Judul Skripsi : Eksperimentasi Model Pembelajaran yang Diawali dengan Senam Otak (Brain Gym) terhadap Prestasi Belajar Matematika   A. Latar Belakang Senam otak (brain gym) kiranya dapat dijadikan sebagai salah satu solusi penting, agar otak bisa difungsikan secara optimal. Karena bukan hanya tubuh yang bisa disehatkan, otak juga bisa disehatkan. […]

Read more

Teams Games Tournaments dgn Pemanfaatan Media pada Materi Trigonometri

Judul Skripsi : Eksperimentasi Model Pembelajaran Teams Games Tournaments dengan Pemanfaatan Media pada Materi Trigonometri   A. Latar Belakang Masalah Inteligensi sebagai unsur kognitif dianggap memegang peranan yang cukup penting. Bahkan kadang-kadang timbul anggapan yang menempatkan inteligensi dalam peranan yang melebihi proporsi yang sebenarnya. Sebagian orang bahkan menganggap bahwa […]

Read more

Pembelajaran Problem Solving pada Materi Lingkaran terhadap Prestasi Belajar

Judul Skripsi : Eksperimentasi Model Pembelajaran Problem Solving pada Materi Lingkaran terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa SMP Sragen   A. Latar Belakang Masalah Model pembelajaran langsung maupun model pembelajaran pemecahan masalah dapat membantu siswa untuk mengembangkan kemampuannya dalam pemecahan masalah, baik dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. Model-model […]

Read more

Penemuan Terbimbing dan Missouri Mathemetics Project (MMP) terhadap Prestasi Belajar

Judul Skripsi : Eksperimentasi Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing dan Missouri Mathemetics Project (MMP) terhadap Prestasi Belajar SMK   A. Latar Belakang Masalah Kemampuan awal sering dikenal sebagai pengetahuan awal adalah semua pengetahuan yang telah ada dalam otak pembelajar sebelum mereka mempelajari pengetahuan baru dan akan mempengaruhi proses belajar pengetahuan baru […]

Read more

Missouri Mathematics Project ( MMP ) yang Dimodifikasi pada Pembelajaran Matematika

Judul Skripsi : Eksperimentasi Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project ( MMP ) yang Dimodifikasi pada Pembelajaran Matematika   A. Latar Belakang Skripsi Ada kebiasan sebagian peserta didik jika menjawab pertanyaan tidak memperhitungkan secara matang jawabannya tersebut. Sehingga dapat menyebabkan rendahnya hasil belajar matematika, karena jawaban yang diberikan cenderung salah. Tidak […]

Read more

Eksperimentasi Model Pembelajaran Jigsaw dgn Pendekatan Matematisasi Berjenjang

Judul Skripsi : Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dengan Pendekatan Matematisasi Berjenjang Ditinjau dari Minat Belajar Siswa pada Materi Pokok Bangun Ruang Sisi Datar SMP Kelas VIII di Kota Semarang   A. Latar Belakang Rendahnya prestasi siswa pada materi geometri kemungkinan disebabkan oleh lemahnya kemampuan siswa memvisualisasikan […]

Read more

Kooperatif NHT Modifikasi pada Pembelajaran Matematika dari Aktivitas Belajar Siswa

Judul Skripsi : Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Numbered Heads Together Modifikasi pada Pembelajaran Matematika Ditinjau dari Aktivitas Belajar Siswa Kelas X SMA Negeri di Gunung Kidul   A. Latar Belakang Skripsi Memodifikasi model pembelajaran kooperatif Numbered Heads Together adalah pada saat diskusi kelompok ada kemungkinan suatu kelompok hanya […]

Read more

Kooperatif Tipe Jigsaw pada Materi Pokok Sistem Persamaan Linier dari Motivasi Belajar

Judul Skripsi : Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw pada Materi Pokok Sistem Persamaan Linier Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Kelas X SMA Negeri Se – Kabupaten Tulungagung   A. Latar Belakang Berdasarkan pada Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP 2006) materi kajian matematika untuk SMA kelas X, meliputi: […]

Read more

Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw yg Dimodifikasi dari Gaya Kognitif Siswa

Judul Skripsi : Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw yang Dimodifikasi Ditinjau dari Gaya Kognitif Siswa SMP Kelas VIII   A. Latar Belakang Model pembelajaran konvensional yang digunakan oleh sebagian besar guru tidak sesuai dengan tuntutan jaman, karena pembelajaran yang dilakukan kurang memberikan kesempatan seluas-luasnya bagi siswa untuk […]

Read more

Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT dan STAD pada Materi Faktorisasi

Judul Skripsi : Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) dan Student Teams Achievement Division (STAD) pada Materi Faktorisasi Siswa Kelas SMP Ditinjau dari Minat Belajar Siswa   A. Latar Belakang Skripsi Hasil penelitian yang dilakukan oleh Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PPPPTK) […]

Read more